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高中历史编辑
(岳麓版)2019-2020学年高中历史第一单元从“朕即国家”到“主权在民”第3课近代民主思想的发展练习选修2
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1274 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/5/29 18:07:40
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

 1.斯宾诺莎之所以认为民主政体是最优越的,依据是它(  )

A.可以使人人表达意见和思想自由
B.容纳各阶层的优秀者
C.有利于人们遵守法令
D.避免人们受到奴役
解析:选A。结合教材内容可知,斯宾诺莎的核心思想是强调思想自由,而只有民主政体才能保证思想和言论自由。故选A项。
2.洛克第一次系统地提出“天赋人权”学说,他的“天赋人权”包括(  )
A.在自然状态下人人都是自由平等的
B.任何人都不能侵犯他人的生命和自由
C.私有财产神圣不可侵犯
D.自由权、生命权和财产权
解析:选D。本题考查学生准确识记理解历史知识的能力。A、B、C三项中的自由、生命、财产权均是片面的,只有D项全面概括了洛克的天赋人权的内容。
3.下列对孟德斯鸠主张表述正确的是(  )
①实行分权,防止专制 ②实行共和制,反对君主制 ③实行法治,保障自由 ④三权分立,相互制约
A.①②③         B.①③④
C.①②④  D.②③④
解析:选B。孟德斯鸠认为,民主制、贵族制和君主制都可能是合理的政体。
4.下列各选项中,中外名著创作于同一世纪的是(  )
A.顾炎武《天下郡国利病书》与洛克《政府论》
B.郭守敬《授时历》与牛顿《自然哲学的数学原理》
C.曹雪芹《红楼梦》与薄伽丘《十日谈》
D.关汉卿《窦娥冤》与莎士比亚《哈姆雷特》
解析:选A。题干中要求选出创作属于同一世纪的。A项中顾炎武《天下郡国利病书》与洛克《政府论》同属于17世纪。B项郭守敬《授时历》应为元朝大约12、13世纪,牛顿《自然哲学的数学原理》成书17世纪。C项曹雪芹《红楼梦》为清末作品,大约17、18世纪,薄伽丘《十日谈》应为15、16世纪。D项关汉卿《窦娥冤》应为元朝大约12、13世纪,莎士比亚《哈姆雷特》是文艺复兴时的16、17世纪。
5.阅读下列材料:
材料1:思想自由,行动守法。
——斯宾诺莎
材料2:法律的目的不是废除或限制自由,而是保护和扩大自由……哪里没有法律,哪里就没有自由。
——洛克
材料3:人是生而自由的,但无往不在枷锁之中。
——卢梭
请回答:
(1)上述材料的共同主张是什么?
(2)你同意上述主张吗?为什么?
解析:第(1)问考查斯宾诺莎、洛克、卢梭思想的共同点,三则材料围绕一个共同主题,即自由与法律的关系。第(2)问关键仍在于理解自由与法律的关系。
答案:(1)共同主张:自由和守法是并行的。
(2)同意。原因:自由是法律许可范围内的自由,离开了法律限制的自由将会导致恐怖和混乱。
 
一、选择题
1.下列对于17世纪荷兰共和国的叙述,不正确的是(  )
A.在推翻西班牙统治的基础上建立的共和国
B.实行宗教宽容政策,成为当时最自由的地方
C.其自由具有普遍性,权力掌握在人民手中
D.这种民主政体促进了荷兰资本主义的发展,具有进步性
解析:选C。A、B两项都符合史实,正是由于建立起第一个资产阶级共和国,制度的优越性带来荷兰资本主义经济的长足发展,具有明显的进步性,D项也正确。由于国家和城镇的权力被富人特权阶层垄断,人民难以享有普遍自由。
2.某班同学在举行历史图片展时,需要为下图选择一句评语,下列各项最为恰当的是(  )
 
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