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高中历史编辑
(岳麓版)2019-2020学年高中历史第四单元工业文明冲击下的改革水平测试选修1
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1195 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/5/29 17:05:15
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

 A.即获得了土地、权力和财富

B.指的是摆脱了人身依附关系

C.是通过自下而上方式实现的

D.受到当时社会各阶层的反对

答案 B

解析 本题以漫画形式考查1861年俄国农奴制改革。材料所示,沙皇和贵族霸占权力、土地和财富,只给予农民自由。结合所学可知,农奴制改革使农奴在法律上获得人身自由,废除了封建地主对农民的人身控制,故B项正确。但农民没有获得土地、权力和财富,故A项错误;改革是沙皇颁布法令,自上而下推行的,故C项错误;俄国工商业比较发达的地区,资本主义生产关系的发展需要自由劳动力,因此D项错误。

3.英国外交大臣帕麦斯顿曾发表对穆罕默德·阿里的看法:英国宁愿在通往印度的路上与土耳其打交道,决不同一个积极有为的阿拉伯君主发生关系。帕麦斯顿这样说的原因有(  )

阿里政权的强大和扩张严重威胁英国的殖民利益

腐朽没落的奥斯曼帝国比阿里政权更符合英国的利益 从英国前往印度,走陆路比走海路更加便捷 穆罕默德·阿里性格暴躁,仇视西方国家

A①②③④  B①③④  C③④  D①②

答案 D

解析 本题考查学生理解分析历史问题的能力。根据材料可知,英国外交大臣的看法是愿意与土耳其合作,而不愿意看到阿里统治埃及。本质原因是阿里改革之后,埃及国力提升,不符合英国在当地的殖民利益;而土耳其帝国此时的衰落正符合英国对其的侵略利益,因此①②正确。与题目无关,与材料中积极有为的阿拉伯君主的意思无关。

4.穆罕默德·阿里改革的进步之处突出表现在(  )

A.加强了中央集权                       B.改革了政治体制

C.引进了西方的先进科技                 D.铲除了马木路克的威胁

答案 C

解析 铲除马木路克的威胁,加强中央集权,都是为了巩固阿里自己的封建专制统治,阿里改革并没有改变政体,因此ABD三项错误。阿里改革中学习西方的先进技术,建立近代工厂,近代化海军以及引进西方教育体系,都体现了改革的近代化趋势,具有进步性,因此C项正确。

5.日本明治维新初期,政府曾经大力推行官营工业建设,动用国家力量尽快完成工业化。结果造成政府财政恶化,贸易逆差严重,货币贬值。日本政府对此采取的措施是(  )

A.实行土地私有制,增加国家农业税收入

B.政府增加官办企业拨款,扩大经营规模

C.引进西方近代工业技术取代传统手工业

D.将大量官办企业以低价出售给私人经营

答案 D

解析 根据所学知识可知,明治维新中的殖产兴业是国家引进西方先进设备和技术,创建样本企业后低价出售给个人,继而扶持私人资本主义的发展,故D项正确。

6.有同学按照时序整理了19世纪下半叶部分国家的重要文献(见下图)。图中的空白处应填写(  )

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