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高中历史编辑
(新人教版)2019-2020学年高中历史第8单元日本明治维新第4课走向世界的日本随堂练习选修1
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小916 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/5/22 14:17:17
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

 119世纪八九十年代的自由民权运动的实质是(  )

A.资产阶级革命运动                 B.资产阶级民主运动

C.农民阶级暴动                     D.资产阶级改良运动

【答案】B

21889年日本宪法制定的原因是(  )

①由于农民负担加重,发生暴动

②中小资产阶级和地主掀起自由民权运动

③大地主、大资产阶级不满情绪强烈

④为适应资本主义发展,稳定社会局面

A.①②③④                        B.①②④

C.②③④                           D.①③④

【答案】B [其中③表述不符合史实,当时日本政府给予他们种种特权和经济上的扶植,不可能会产生不满情绪。]

3.经过明治维新,日本发展成为亚洲第一个工业化国家,同时走上帝国主义道路,大肆侵略扩张。这是因为(  )

A.国家保护并优先发展军事工业

B.制定了外向型的经济发展战略

C.建立了带有强烈封建性和军事性的政治体制

D.政府把大量国营企业优惠或无偿转让给享有特权的资本家

【答案】C

4.阅读材料,完成下列要求。

材料 胡适曾在20世纪初期说:日本一个小岛国,那么贫瘠的土地,那么少的人民,因为伊藤博文、大久保利通、西乡隆盛等几十人的努力,只因为他们拼命为大家,肯拼命地用这个世界的新工具,居然在半个世纪之内一跃而成为世界强国之一。

胡适这一观点是否正确?请结合史实论证说明。

【答案】观点正确论:明治维新的成功和日本的发展兴盛根本上是其自身努力奋斗的结果。明治维新前,倒幕派果敢推翻幕府统治。明治维新中伊藤博文等大刀阔斧改革,加强了中央集权,清除了封建割据;并学习西方先进科技,发展教育,实现了社会转型。明治维新后继续发展经济,推动了日本的强盛。

观点错误论:其强盛并不是伊藤博文等几十人努力的结果。武装倒幕有广大人民参加,特别是中下级武士的作用,经济发展多是国民奋斗的结果;日本的飞跃并不是仅仅学习西方的先进科技等几个方面,而日本强盛是建立在对海外掠夺基础之上的,如侵朝战争,发动甲午中日战争,签订《马关条约》。胡适的言论不过是为其资产阶级改良主张寻找历史依据而已。

观点不全面论:(综合以上两方面论述作答即可)

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