用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试题 >> 物理试题
高中物理编辑
2020届高考物理二轮复习专题6高中物理实验第1讲力学实验练习
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗1金币 立即下载
1个贡献点 立即下载
1个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1102 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/5/18 20:06:26
    下载统计今日0 总计10
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

 1讲 力学实验

1(2019年武汉模拟)用如图所示的装置来验证动量守恒定律.滑块在气垫导轨上运动时阻力不计,其上方挡光条到达光电门D(E),计时器开始计时;挡光条到达光电门C(F),计时器停止计时.实验主要步骤如下:

a.用天平分别测出滑块AB的质量mAmB

b.给气垫导轨通气并调整使其水平;

c.调节光电门,使其位置合适,测出光电门CD间的水平距离L

dAB之间紧压一轻弹簧(AB不粘连),并用细线拴住,如图静置于气垫导轨上;

e.烧断细线,AB各自运动,弹簧恢复原长前AB均未到达光电门,从计时器上分别读取AB在两光电门之间运动的时间tAtB.

(1)实验中还应测量的物理量x______________________(用文字表达)

(2)利用上述测量的数据,验证动量守恒定律的表达式是____________________(用题中所给的字母表示)

(3)利用上述数据还能测出烧断细线前弹簧的弹性势能Ep__________________(用题中所给的字母表示)

【答案】【答案】(1)光电门EF间的水平距离 

(2)mAmB0 (3)mA2mB2

2(2019年安徽蚌埠一模)某同学利用图1所示的装置探究外力一定时,加速度与质量的关系.图中打点计时器的电源为50 Hz的交流电源,小车的质量未知.

    

      图1            图2          图3

(1)实验之前要平衡小车所受的阻力,具体的步骤是:吊盘中不放物块,调整木板右端的高度,用手轻拨小车,直到打点计时器打出一系列________________的点.

(2)按住小车,在吊盘中放入适当质量的物块,并在小车中放入质量已知的砝码,为了保证在改变小车中砝码的质量时,小车所受的拉力近似不变,吊盘和盘中物块的质量和应满足的条件是____________

(3)打开打点计时器电源,释放小车,得到如图2所示的纸带,图示为五个连续点之间的距离(单位:cm),则小车的加速度a_________m/s2.(结果保留两位小数)

(4)改变小车中的砝码质量多次试验,得到不同的纸带,记录砝码的质量m,并根据纸带求出不同的m对应的加速度a,以m为横坐标,为纵坐标,作出m关系图线如图3所示,设图中直线的斜率为k,纵轴上的截距为b,若牛顿第二定律成立,则小车的质量为______________

【答案】(1) 间隔均匀 (2) 远小于小车的质量

(3)3.25 (4)

【解析】(1)平衡摩擦力后,用手轻拨小车,小车应做匀速直线运动,打点计时器打出一系列间隔均匀的点.

(2)设小车质量为M,车上砝码质量为m, 吊盘和盘中物块的质量和为m2,小车所受拉力为F,对小车和砝码受力分析,由牛顿第二定律可得F(Mm)a;对吊盘和盘中物块受力分析,由牛顿第二定律可得m2gFm2a;解得F·m2g,化简得F·m2g,当m2?M时,改变车上砝码质量m,小车所受拉力近似不变.故为了保证在改变小车中砝码的质量时,小车所受的拉力近似不变,吊盘和盘中物块的质量和应满足的条件是远小于小车的质量.

(3)图示为五个连续点T0.02s,小车的加速度为:

a×

102 m/s23.25 m/s2.

(4)认为拉力不变,则a,变形得.图中直线的斜率为k,纵轴上的截距为b,则kb,解得M.

  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册