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高中历史编辑
(人民版)2021版新高考历史复习专题四西方民主政治及社会主义的理论与实践第9讲近代西方民主政治的确立与发展学案
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2366 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/5/16 15:17:37
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

 一、光荣革命——(b)

1.原因:17世纪英国资本主义经济的兴起和繁荣,要求打破封建王权的束缚,建立资产阶级的民主政治。复辟后的斯图亚特王朝的统治,直接威胁到资产阶级和新贵族的利益,他们决定联合起来推翻它。

2.过程:16401688年,英国资产阶级和新贵族联合起来反对以国王为首的封建势力,英国先后经历两次内战、查理一世上断头台、克伦威尔独裁统治、斯图亚特王朝复辟。168811月,应议会之邀,荷兰执政威廉三世率领军队来到英国,成为英国国王。历史上把这次没有流血的宫廷政变称为光荣革命

3.影响:光荣革命是英国资产阶级革命结束的标志,其后建立了由资产阶级和新贵族专政(议会控制下)的新政权,为英国的发展奠定了坚实的基础。

二、《权利法案》——(b)

1.主要内容:国王无权废止法律;不得侵犯议会的征税权;不经议会同意,国王不得组织常备军;国王不得干涉议会的言论自由;未按法律程序,不得拘捕臣民;必须定期召开议会。(限制国王的立法权、财政权、司法权和军权等)

2.目的:限制王权,扩大议会权力。

3.作用:国家的实际权力逐渐转移到了议会手中。确立了议会权力高于王权、司法权独立于王权的原则,奠定了君主立宪制的法律基础。

《权利法案》颁布后,英王仍有较大的行政权,但受到议会的制约。随着责任内阁制的形成,英王才开始处于统而不治的地位。 

三、英国君主立宪制的特点——(c)

1.国王是虚君,“统而不治,只是最高权力的象征。

2.议会是国家权力中心,是国家最高立法机关,议会对行政权力有监督控制权。

3内阁行使行政权,对议会负责并报告工作。内阁首相事实上成为国家政治生活的最高决策者和领导者。

四、《王位继承法》——(b)

1701年由议会通过,对王权做了进一步的具体限制,将王位继承和任命法官等重大问题的决定权都掌握在议会手中。

五、责任内阁制的形成及其作用——(c)

1.形成

(1)乔治一世时期,国王不出席内阁会议成为惯例。

(2)1721年,下院多数党领袖沃波尔任财政大臣,主持内阁会议,成了实际首相,开创了多数党领袖任首相并组建内阁的先例。

(3)18世纪中叶,责任内阁制形成并得以完善。

2.作用:君主立宪制的英国成为典型的资产阶级代议制国家。

探究点一 《权利法案》

【史料研读】

史料 1.凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。

2.以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力,为非法权力。……

4.凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。

——《权利法案》

探究:史料反映出国王的权力发生了怎样的变化?有何意义?

[提示] 变化:《权利法案》剥夺了国王的立法权、军事权及财政权,从而使英王的权力受到限制。意义:奠定了君主立宪制的法律基础。

《权利法案》的实质及意义

(1)实质:法案颁布以前,尽

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