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高中历史编辑
(岳麓版)2019-2020学年高中历史第一单元中国古代的思想与科技第5课明清之际的进步思潮学案必修3
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1278 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/5/15 19:13:58
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

 一、异端思想家李贽

1.背景

(1)政治:专制统治腐朽,阶级矛盾激化。

(2)经济:商品经济发展,资本主义萌芽出现并缓慢发展。

(3)思想:明代晚期,思想界呈现出因循守旧、陈腐不化的习气。

(4)不少士人冲破传统儒学的束缚,蔑视礼法,追求个性发展。

(5)与西方的联系增多,开阔了人们的视野。

2.思想

(1)学术上:鞭挞程朱理学,否认孔孟学说是万世之至论

(2)道德上:批判封建伦理道德,提倡个性自由发展。认为人皆有私,要顺自然之性,提出男女平等的观点。

(3)哲学上:提出万物皆生于两,从根本上否定了天理的存在,摇撼了存天理,灭人欲的理论基础。

概念阐释

李贽的异端

所谓的异端,包括两层意思:一是李贽的思想不同于当时的主流理学思想;二是李贽的思想仍然属于儒家思想的范畴,他只是针对当时儒学的败落提出尖锐的批判。

易混易错

否认孔孟学说是万世之至论反对儒家学说

李贽反对将孔孟学说当成万世之至论实质是反对程朱理学将孔孟学说当作教条而随便套用。他并不反对伦理道德。

思考探究

对李贽思想的评价

李贽的思想具有鲜明的反权威的战斗精神,在一定程度上反映了资本主义萌芽时代的要求,带有民主的色彩,具有进步性。但李贽的思想并没有从根本上摆脱封建思想的束缚,其政治思想在很多方面仍坚持传统的封建伦理道德。

二、明末清初三大思想家

1.三大思想家的思想和特点

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