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高中历史编辑
(岳麓版)2019-2020学年高中历史第四单元19世纪以来的世界文化第18课音乐与美术学案必修3
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1811 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/5/15 18:47:29
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

 一、贝多芬与古典主义音乐

1.时代背景

(1)1819世纪之交,是欧洲古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡的时期。

(2)贝多芬生逢启蒙与革命的时代,深受启蒙思想的影响,具有强烈的反抗封建与追求民主的革命精神。

2.代表人物——贝多芬

(1)作品:九部交响曲(如《英雄交响曲》《命运交响曲》《田园交响曲》等)

(2)特点

构思广阔,形式宏大,洋溢着英雄主义和乐观主义气息,蕴涵着深沉的哲理。

(3)主要贡献

将声乐与器乐结合,开创了交响曲的新形式。

赋予器乐反映社会重大题材的使命。

既把古典音乐发展到登峰造极,又开创了浪漫音乐的先河。

(4)地位:在音乐史上树立了一座不朽的丰碑,被誉为乐圣

思维点拨 贝多芬早期的作品属于古典主义音乐,如《第三(英雄)交响曲》和《第五(命运)交响曲》,都以英雄为主题;后期的作品开始具有浪漫主义色彩,更多地描绘自然美景和人的心灵,如《第六(田园)交响曲》。

概念阐释 浪漫主义音乐

浪漫主义音乐是在浪漫主义文学的影响下兴起的,一方面注重感情的抒发和个性化的心理刻画,注重音乐中的诗情画意,感情热烈而奔放;另一方面在音乐作品中大量弘扬民族特色,形成了各具特色的民族乐派。

二、印象派绘画与音乐

1.时代背景

19世纪科学技术(尤其是光学理论和实践)的启发。

2.概况

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