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高中历史编辑
(岳麓版)2019-2020学年高中历史第二单元中国古代文艺长廊第7课汉字与书法学案必修3
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1763 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/5/15 18:31:17
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

 一、从汉字起源到书同文

1.起源:新石器时代,陶器上的刻画符号与后来的成熟文字有一定的渊源关系。

2.成熟:商代甲骨文是目前所知最早的成熟汉字。商周时期金文是铸在青铜器上的文字。

易混易错 中国文字起源于原始社会,甲骨文只是我国已知的最早的成熟文字,但不能认为是我国最早的文字。

3.混乱:春秋战国社会大变革时期,各诸侯国对汉字任意减省笔画、紊乱偏旁,造成异体杂出、一字多形等混乱状况,削弱了汉字的交流功能。

4.统一

(1)背景:春秋战国时期,文字不统一的状况不利于文化的发展和生产的进步。

(2)概况:秦统一后,秦始皇推行书同文字,以秦国的小篆为基础,统一全国文字,后来书写简便的隶书也得到推广。

(3)意义:对统一的多民族国家的形成和发展产生了深远的影响。

二、书艺历程

1.汉字发展为书法艺术的条件

(1)字形丰富、数量庞大的单体汉字,为富于个性化的艺术再创造准备了很好的材料。

(2)士人群体形成,书法成为士人表达自我对意境、神韵、风骨追求的理想形式。

(3)笔墨纸张等文具的改进,为书法技巧的创新提供了条件。

深度思考  魏晋南北朝时期汉字发展为自觉艺术的原因

(1)造纸术的成熟为书法艺术提供了轻便廉价的载体。

(2)道教与佛教的盛行,使人们的思想更加自由,为书法艺术注入了新的活力。

(3)社会急剧变迁影响到人的心理,促使了人的觉醒,这种觉醒使得审美变成了一种自觉。

(4)汉字作为一种字形丰富、数量庞大的单体文字,为富于个性化的艺术再创造准备了很好的素材。

(5)文化的发展,知识群体的形成,成为书法艺术产生发展的动力。

(6)笔墨纸张等文具的改进,也为书法技巧的创新提供了条件。

2.主要历程

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