一、对人文主义的理解
1．含义：也就是人们常说的“人道主义”。认为人及人的价值具有重要意义，把人作为衡量一切事物的标准，重视人的自由意志和利益，强调个人的价值和人对自然界的优越性。人文主义是新兴资产阶级的思想体系。代表新兴资产阶级的思想家，称为人文主义者。
2．基本思想
(1)提倡以“人”为中心，反对以“神”为中心，以“人性”反对“神性”，以“人权”反对“神权”。
(2)以理性和科学反对蒙昧主义和神秘主义。否定中世纪的蒙昧主义和神秘主义，对社会和人进行理性思考，提出个性自由和个性解放。
3．评价
(1)积极性
①文艺复兴是欧洲近代历史上第一次真正的资产阶级反封建的思想解放运动，打破了封建神学的束缚，解放了人们的思想。
②满足了资本主义早期发展的需要，产生了与资本主义发展相适应的近代文学、艺术、科技等。
③其宣扬的追求现世幸福和冒险进取的精神，也为新航路的开辟准备了思想条件。
④人文主义者一般都强烈要求国家统一，反对分裂，对于建立统一集权的民族国家，有过积极贡献。
⑤提倡以“人”为中心，反对以“神”为中心，对于解放人们的思想，争取自由平等，起了很大的促进作用。
⑥人文主义者是资产阶级思想家，他们虽然反对封建教会，却并不反对上帝。他们的思想、观点以及作品的题材和内容还受宗教的束缚。他们所争取的是资产阶级的自由、平等和权利，追求的是确立资产阶级的生活方式。
(2)局限性：它只是起到反封建斗争的作用，却没有彻底摒弃宗教欺骗，对人文主义的过分推崇，造成了个人私欲的膨胀、泛滥和社会混乱。
【对点训练】
1．“个人”作为单独的自治单位，独立于家庭、社区和社会秩序之类的集体性概念之外。有学者认为，“个人”所具有的这一内涵，“只有到了16世纪末或17世纪初才得以形成”。能支持这一观点的应是( )
A．智者学派提出“人是万物的尺度”
B．文艺复兴提倡人文主义
C．启蒙思想强调人的“理性”
D．《人权宣言》宣称人生而自由平等
解析：选B。智者学派出现在公元前5世纪中叶的古希腊，故A项错误；文艺复兴以人为中心，重视人的价值，崇尚人性，其时间是14—17世纪，符合材料观点，故B项正确；启蒙运动强调理性主义，时间是17—18世纪，不符合材料要求，故C项错误；法国《人权宣言》颁布于法国大革命期间，不符合材料时间要求，故D项错误。
二、人文主义思想的发展历程
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历程
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标志
事件
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主要贡献
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地位和作用
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起源
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智者
运动
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从认识自然转移到重点认识社会，突出人自身的价值，强调人的价值、人的决定作用的人文主义观点
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实际上是古代雅典民主制度发展的产物，是近代人文主义思想的起源
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形成
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文艺
复兴
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以人为中心，肯定人的价值与尊严，提倡人性和个人的解放
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促进了人们思想的解放与近代自然科学的产生和发展，标志着人文主义的形成
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发展
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宗教
改革
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否定罗马教皇的权威，反对天主教的等级观念，提倡个人宗教信仰的自由
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打击了西欧的封建势力，摧毁了天主教的精神统治，发展了人文主义思想
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高峰
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启蒙
运动
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高举理性主义的旗帜，反对专制和迷信；提倡科学、自由、平等，反对等级特权；主张实行法治；对未来社会进行了设想
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把反封建斗争推进到反封建专制制度、建立“理性王国”的高度，人文主义发展达到高峰。为资产阶级革命和改革做了舆论准备，成为人类追求自由、平等的精神武器
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