用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 学案 >> 历史学案
高中历史编辑
(北师大版)2019-2020学年高中历史第八单元19世纪以来的世界文学艺术第23课流派纷呈的世界美术学案必修3
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗3金币 立即下载
0个贡献点 立即下载
0个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本北师大版(现行)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小3829 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/5/15 16:39:58
    下载统计今日0 总计1
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

课程标准

学习目标

  欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。

 掌握19世纪以来的主要美术流派、代表人物及代表作品。

 理解艺术家的执着追求和表现出来的爱国精神及对生活的热爱。

 探究主要美术流派产生的社会背景、艺术特点和相互之间的关系。

 新古典主义、浪漫主义和现实主义美术

流派

兴起

特点

代表人物及作品

新古典主义

18世纪后半期

崇尚古典美的质朴、简练和自然;画面重视历史事实的精确性

法国画家大卫的作品《马拉之死

浪漫

主义

19世纪初叶

偏重于发挥艺术家的想象和创造

籍里柯的作品《梅杜萨之筏》

现实

主义

19世纪中期

用冷静的态度观察现实社会,画周围真实存在的人和物;追求形状和色彩的逼真,着重描绘普通人的日常生活

法国画家库尔贝;俄罗斯画家列宾代表作《伏尔加河上的纤夫》

  印象派和现代主义美术

1.印象派

(1)兴起:19世纪下半叶。

(2)特点:主张用色彩去反映自然界的瞬间印象,将光色原理运用于绘画,对绘画技法的革新产生了很大影响。

(3)代表:前期代表画家有莫奈、雷诺阿等;后印象派代表画家有塞尚、凡·高等,凡·高的代表作品是《向日葵》。

2.现代主义美术

(1)特点:反对传统和理性,专注于艺术家自己内心的自我感受自我表现,为此不惜违背一般的透视原理,扭曲物体的形象。

(2)代表

①挪威画家爱德华·蒙克是现代主义的先驱,他的代表作《呼号》,表现了现代社会中人的孤独和绝望。

②西班牙绘画大师毕加索是现代主义画派的代表人物,他的代表作是《格尔尼卡》。

 

 罗丹和现代雕塑

法国雕塑艺术家罗丹是西方现代雕塑史上的旷世奇才,代表作品是《思想者》。他被认为是19世纪下半期20世纪初最伟大的现实主义雕塑艺术家。

【轻巧识记】 图示法理解浪漫主义美术

【辨析比较】 现实主义美术与现代主义美术

欧美的现实主义美术和现代主义美术是两个不同的艺术流派。现实主义流派的特点是真实反映现实、表现现实,揭露和批判现实;现代主义流派的特点是反传统、反理性、重视主观感受和表现形式。

【图解历史】 印象派绘画和现代主义绘画的产生

【易错提醒】 (1)19世纪末20世纪初,产生了后期印象画派。他们反对印象画派对客观世界的描绘只是停留在表面现象上,主张艺术应揭示主观世界,注重写意,重视抒发个性,强调变形和夸张。虽然后期印象画派与印象画派名称相似,但后期印象画派强调表现自我感情和情绪,画风已经开始向现代主义画派演变。

  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册