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高中生物编辑
（苏教版）2019-2020学年高中第三章遗传和染色体第一节基因的分离定律第2课时基因的分离定律（二）、孟德尔获得成功的原因及分离定律的应用学案必修2（生物）
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本苏教版（现行教材）
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1530 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/5/13 14:17:20
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
1．测交实验
(1)目的：验证性状分离现象推断的正确性。
(2)亲本类型：将杂种F1(Aa)和隐性纯合亲本(aa)进行杂交。
(3)实验结果：后代的性状分离比为1∶1。
(4)意义：证明F1是杂合子，在形成配子时，杂合子中的显性因子和隐性因子发生分离，分别进入到不同的配子中。
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