新课标2020高考语文二轮总复习第一部分难点突破篇专题五古代诗歌鉴赏1.5.1选择题的设误点及对策专题限时训练
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资源子类二轮复习
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适用年级高三年级
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更新时间2020/5/13 13:53:31
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资源简介
一、阅读下面这首唐诗，回答问题。
送李少府贬峡中王少府贬长沙
高 适
嗟君此别意何如，驻马衔杯问谪居。
巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书。
青枫江①上秋帆远，白帝城②边古木疏。
圣代即今多雨露，暂时分手莫踌躇。
【注】①青枫江：浏水，在长沙与湘江汇合。②白帝城：在夔州，今四川省奉节县东白帝山上，东临巫山县。
1．下列对本诗有关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )
A．首联中“此别”“谪居”等词点题，“嗟”字和“问”字表现了诗人与两位朋友的关系非同寻常。
B．颔联“巫峡啼猿”“衡阳归雁”与“数行泪”“几封书”，既是情景交融之佳句，又深得虚实结合之妙处。
C．颈联“青枫江上”紧扣王少府贬长沙，“白帝城边”紧扣李少府贬峡中，“秋帆远”“古木疏”意境高远雄浑。
D．中间两联在写法上有独到之处，连用了四个地名，体现诗人的情真意切，诗歌气势健拔，意境更为开阔。
【答案】B(B项，“虚实结合”不当，应是虚写，作者设想二人到了贬谪之地的情形。)
2．这首诗蕴含的情感丰富，请简要分析其蕴含了哪些情感。
【答案】①惜别，关切之情。从首联中“嗟”“意何如”“问谪居”等可以看出诗人对二人遭遇的同情与惋惜之情。颔联设想两位友人到达贬所后的生活——听猿声而落泪，睹归雁而思人思乡。这表达了关切之情。②宽慰，勉励之情。颈联以想象风景名胜之美来安慰友人：江上秋帆，参天古木，获得精神慰藉。尾联劝慰两人定会有归来之日，不必犹豫不前。③在劝慰之中所蕴含的微讽之意。尾联既是诗人对朋友的劝慰，也深藏微讽之意。在圣明的时代，应该多蒙皇恩，而诗人的两个朋友却遭贬，似乎是在嘲讽圣朝。诗人委婉地表达出对圣朝的不满之意，为友人鸣不平。
