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高中生物编辑
(新人教版)(浙江选考)2021版高考一轮复习专题10实验设计与分析第30讲实验设计与分析预测高效提升(生物)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1075 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/4/8 19:43:33
    下载统计今日0 总计2
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资源简介

 1 (2020·浙江1月选考)欲研究大鼠皮肤移植后的皮肤存活率,某同学提出了下面的实验思路。请以皮肤存活率为指标,预测实验结果并进行分析。

(要求与说明:AB系大鼠即为AB品系大鼠。实验条件适宜。皮肤存活率是指移植存活的皮肤片数占总移植皮肤片数的百分比。排斥反应指移植物作为非己成分被免疫系统识别、破坏和清除的免疫反应)

实验思路:

(1)实验分组与处理:

1:取A系大鼠的皮肤片移植到自身的另一部位。

2:取A系大鼠的皮肤片移植到B系大鼠。

3:取与组2相同处理并出现排斥反应后的B系大鼠的T淋巴细胞,注射到未处理的B系大鼠并将A系大鼠的皮肤片移植到该大鼠。

(2)将上述各组若干只处理后的大鼠进行饲养,每隔一定时间观测皮肤片的存活状况并记录,计算皮肤存活率。

回答下列问题:

(1)预测实验结果(以坐标曲线图形式表示实验结果,其中横坐标为皮肤移植后时间)

 

 

 

 

 

(2)分析与讨论:

①上述实验思路中,移植皮肤的受体大鼠是________

②为了进一步验证大鼠对移植皮肤起排斥反应的主要是T淋巴细胞。在实验思路的分组与处理中,若设置组4,其处理是给予大鼠免疫抑制剂,再移植皮肤片。用免疫抑制剂处理的理由是______________________________________________________________。还可设置组5,其处理是______________________________________,理由是____________________________________________________________________________

  ③效应细胞毒性T细胞的生物学功能有_______________________________

答案:(1)

(2)①AB系大鼠

②抑制T淋巴细胞的增殖及功能,延长移植皮肤的存活时间 切除大鼠的胸腺,再移植皮肤 切除胸腺后,T淋巴细胞数量减少,延长移植皮肤的存活时间

③对抗被病原体感染的细胞和癌细胞,对抗移植器官的异体细胞

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