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高中生物编辑
(北师大版)2019-2020学年高中第4章遗传信息的传递规律阶段性检测(三)必修2(生物)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本北师大版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1180 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/4/8 17:26:17
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

 1.金鱼草的纯合红花植株与白花植株杂交,F1在强光、低温条件下开红花,在阴暗、高温条件下却开白花,这个事实说明(  )

A.基因型是表现型的内在因素

B.表现型一定,基因型可以转化

C.表现型相同,基因型不一定相同

D.表现型是基因型与环境相互作用的结果

解析:选DF1是杂合体,但在不同的条件下表现型不一致,说明表现型是基因型与环境相互作用的结果。

2.下列叙述正确的是(  )

A.孟德尔规律支持融合遗传的观点

B.孟德尔规律描述的过程发生在有丝分裂中

C.按照孟德尔规律,AaBbCcDd个体自交,子代基因型有16

D.按照孟德尔规律,对AaBbCc个体进行测交,测交子代基因型有8

解析:选D。孟德尔规律的假设是遗传因子独立存在,互不融合,A项错误;孟德尔规律发生在真核生物有性生殖形成配子的过程中,B项错误;基因型为AaBbCcDd的个体自交,子代基因型有3×3×3×381种,C项错误;对基因型为AaBbCc的个体测交,子代基因型有2×2×28种,D项正确。

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