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高中生物编辑
(北师大版)2019-2020学年高中第4章遗传信息的传递规律第1节基因的分离规律第2课时分离规律的试验与分析(二)、分离规律在育种中的应用练习必修2(生物)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本北师大版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小993 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/4/8 17:24:43
    下载统计今日0 总计0
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资源简介

 1.在性状分离比模拟实验中,若T代表叶腋花基因,t代表茎顶花基因,那么随机抛两枚硬币落地平稳后,正反面字母组合能表示出叶腋花的概率是多少(  )

A1/2                                B1/4

C1/3                                         D3/4

解析:选D。根据Tt1TT2Tt1tt能代表叶腋花的组合为TT(1/4)Tt(1/2),两者的概率和为3/4。本实验模拟的是杂合体自交出现的性状分离比。

2.如图表示孟德尔为了验证分离规律所做的测交实验遗传图解。对于图解中各数字所表示的内容,错误的是(  )

A.①—白花                            B②—

C.③—Cc                                    D④—1∶1

解析:选B。由测交后代的性状紫花和白花可知,①处应为白花;测交属于杂交的一种,所以选项B中的⊗(自交)是错误的;Cc的个体会产生Cc两种配子;测交后代的性状分离比为1∶1

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