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高中物理编辑
(新课标)2020版高考物理大二轮复习专题强化训练7功能关系在电学中的应用
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1124 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/4/1 17:10:17
    下载统计今日0 总计4
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资源简介

 

专题强化训练()

一、选择题

1(2019·天津卷)如图所示,在水平向右的匀强电场中,质量为m的带电小球,以初速度vM点竖直向上运动,通过N点时,速度大小为2v,方向与电场方向相反,则小球从M运动到N的过程(  )

A.动能增加mv2                         B.机械能增加2mv2

C.重力势能增加mv2                     D.电势能增加2mv2

[解析] 小球动能的增加量为ΔEkm(2v)2mv2mv2A错误;小球在竖直方向上的分运动为竖直上抛,到N时竖直方向的速度为零,则MN两点之间的高度差为h,小球重力势能的增加量为ΔEpmghmv2C错误;电场力对小球做正功,则小球的电势能减少,由能量守恒定律可知,小球减小的电势能等于重力势能与动能的增加量之和,则电势能的减少量为ΔEpmv2mv22mv2D错误;由功能关系可知,除重力外的其他力对小球所做的功等于小球机械能的增加量,即2mv2B正确.

[答案] B

2(多选)(2019·湖北武汉高三毕业生四月调研) 如图所示,匀强电场与水平方向成夹角θ(θ<45°),场中有一质量为m、可视为质点的带电小球,用长为L的细线悬挂于O点,当小球静止时,细线恰好水平.现用竖直向下的恒定外力将小球拉到竖直方向最低点时,小球速度刚好再次为零.若小球电荷量保持不变,则在此过程中(  )

A.小球电势能一直在增加,电势能增量为ΔEpmgL

B.小球机械能一直在减小,机械能增量为ΔE=-mgL

C.小球在最低点的加速度a0

D.小球的最大动能Ekm(1)mgL

[解析] 设小球所受电场力为F,根据小球静止时,细线恰好水平,可以得出Fsinθmg,解得F.用竖直向下的恒定外力将小球拉到竖直方向最低点,需要克服电场力做功,小球电势能一直在增加.根据功能关系,小球电势能增加量为ΔEpFLcosθFLsinθmgL,选项A正确;用竖直向下的恒定外力将小球拉到竖直方向最低点时,小球速度刚好再次为零,分析可知,恒定外力做功大小与重力和电场力的合力做功大小相等,又水平方向和竖直方向运动距离都为L,故恒定外力与重力和电场力的合力大小相等,FFmg,故总的合力恰好与竖直方向夹角为45°,则小球机械能先增大后减小,选项B错误;由以上分析可知小球在最低点的合力方向与竖直方向夹角为45°,根据牛顿第二定律可知小球在最低点的加速度不为零,选项C错误;分析可知,当转过45°时,小球有最大速度,易知小球所受合力为Fmg,由动能定理可得小球的最大动能Ekmax·mg(1)mgL,选项D正确.

[答案] AD

3(多选)(2019·湖北省六校联合体4月联考)一带电小球在空中由A点运动到B点的过程中,只受重力、电场力和空气阻力三个力的作用.若重力势能增加5 J,机械能增加1.5 J,电场力做功2 J,则小球(  )

A.重力做功为5 J                        B.电势能减少2 J

C.空气阻力做功0.5 J                    D.动能减少3.5 J

[解析] 小球的重力势能增加5 J,则小球克服重力做功5 J,故选项A错误;电场力对小球做功2 J,则小球的电势能减少2 J,故选项B正确;小球共受到重力、电场力、空气阻力三个力作用,小球的机械能增加1.5 J,则除重力以外的力做功为1.5 J,电场力对小球做功2 J,则知,空气阻力做功为-0.5 J,即小球克服空气阻力做功0.5 J,故选项C错误;重力、电场力、空气阻力三力做功之和为-3.5 J,根据动能定理,小球的动能减少3.5 J,故选项D正确.

[答案] BD

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