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高中历史编辑
(新人教版)2021高考历史复习第3单元近代中国反侵略、求民主的潮流第8讲抗日战争和解放战争教学案.doc
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2217 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/3/26 10:10:17
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

 一、日本侵华

1.局部侵华

(1)表现

九一八事变

1931918,日军制造了震惊中外的九一八事变。中国军民奋起反抗,中华民族的抗日战争就此开始。19323月,日本帝国主义扶植清废帝溥仪于长春建立伪满洲国

·二八事变

1932128,日军袭击上海,蔡廷锴的十九路军奋起抵抗

华北事变

1935年,日本在华北制造一系列事变,威逼平津,阴谋策动华北自治

(2)影响:中日民族矛盾上升为最主要矛盾,全国抗日救亡运动兴起和高涨,国共由对峙逐步走向合作抗日。

2.全面侵华

(1)标志:193777卢沟桥事变,全面抗战开始。

(2)扩大:日军先后占领天津、上海、南京、广州、武汉等地,中国失去华北、华中、华南和华东的大片领土。

3.侵华罪行

野蛮的

军事进攻

先后制造九一八事变、一·二八事变、七七事变

屠杀和

平居民

制造南京大屠杀、潘家峪惨案

细菌战和

毒气战

在中国东北成立专门研究细菌战的七三一部队,用中国活人做试验

以华治华

扶植伪满洲国、汪伪政权等傀儡政权

经济掠夺

野蛮掠夺农业、工矿交通运输业、金融业和劳动力

奴化教育

推行愚民政策和民族同化政策

全民族抗战并不单指国共两党合作抗战而是以两党合作为基础包括各族人民、各民主党派、抗日团体、社会各阶层爱国人士和海外侨胞共同参加的抗战行为。国共两党像两面旗帜起引领、带头作用。

二、全面抗日战争

1.国民政府正面战场的抗战

(1)防御阶段的四大会战(19378月-193810)

淞沪会战

(19378

11)

虽以中国战败而告终,但粉碎了日本三个月灭亡中国的狂妄计划,为中国民族工业内迁争取了时间,对坚持长期抗战起了重大作用

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