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高中物理编辑
2020版新教材高中物理第6章圆周运动章末复习课学案新人教版必修2
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(新教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小286 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/3/18 14:33:23
    下载统计今日0 总计11
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资源简介

 6章 圆周运动

章末复习课.TIF

巩固层.TIF

[体系构建]

19XJC90.tif

[核心速填]

1.圆周运动

(1)几个物理量的关系

vωvω·r.

T.

(2)向心加速度:anω2r.

(3)向心力:Fnm2rmrma.

2.竖直面内圆周运动的轻绳模型

(1)在最高点时的临界状态为只受重力,由mgm,得v.

(2)v<时,物体不能达到最高点.(实际上球未到最高点就脱离了轨道)

3.竖直面内圆周运动的轻杆模型

(1)该类模型中小球在最高点的临界速度为v0.此时小球受向上的支持力FNmg.

(2)0<v<时,小球受向上的支持力,且随速度的增大而减小

(3)v时,小球只受重力

(4)v>时,小球受向下的拉力,并且随速度的增大而增大

提升层.TIF

专题1.TIF

圆周运动的动力学问题

1.分析物体的运动情况,明确圆周轨道在怎样的一个平面内,确定圆心在何处,半径是多大.

2.分析物体的受力情况,弄清向心力的来源,跟运用牛顿第二定律解直线运动问题一样,解圆周运动问题,也要先选择研究对象,然后进行受力分析,画出受力示意图.

3.由牛顿第二定律Fma列方程求解相应问题,其中F是指向圆心方向的合外力(向心力)a是向心加速度,即ω2r或用周期T来表示的形式.

【例1】 如图所示,两根长度相同的轻绳(图中未画出),连接着相同的两个小球,让它们穿过光滑的杆在水平面内做匀速圆周运动,其中O为圆心,两段细绳在同一直线上,此时,两段绳子受到的拉力之比为多少?

19XJC91.tif

[解析] 对两小球受力分析如图所示,设每段绳子长为l,对球2F22mlω2

19XJC92.tif

对球1有:F1F2mlω2

由以上两式得:F13mlω2

.

[答案] 3∶2

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