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高中物理编辑
2019-2020学年高中物理第七章分子动理论第2节分子的热运动学案新人教版选修3-3
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  • 资源类别试题
    资源子类精题分解
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小201 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/3/18 11:46:33
    下载统计今日0 总计2
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资源简介

 2节 分子的热运动

学习目标2 1.了解扩散现象是由分子的运动产生的. 2.知道什么是布朗运动,理解布朗运动产生的原因. 3.知道什么是分子的热运动,理解分子热运动与温度的关系.

C:\Users\Administrator\Desktop\鲁科物理必修1\预习导学新知探究.tif

一、扩散现象

1.定义:不同物质彼此进入对方的现象.

2.产生原因:物质分子的无规则运动.

3.应用:生产半导体器件时,在高温条件下通过分子的扩散在纯净半导体材料中掺入其他元素.

4.意义:反映分子在做永不停息的无规则运动.

判一判

1(1)将一碗小米倒入一碗大米中,发现小米进入了大米的间隙之中,这属于扩散现象.(  )

(2)扩散现象不能发生在固体之间.(  )

(3)温度越高,扩散现象越明显.(  )

提示:(1)× (2)× (3)√

二、布朗运动

1.定义:悬浮在液体(或气体)中的微粒的无规则运动叫做布朗运动.

2.产生原因:大量液体(或气体)分子对悬浮微粒撞击作用的不平衡性造成的.

3.运动特点

(1)运动永不停息

(2)轨迹无规则

4.影响因素:微粒的大小和温度的高低.若微粒越,温度越,布朗运动就越激烈.

5.意义:布朗运动虽然不是分子的运动,但它间接反映了液体(或气体)分子运动的无规则性.

判一判

2(1)布朗运动就是液体分子的无规则运动.(  )

(2)液体中悬浮的微粒越大,布朗运动越明显.(  )

(3)布朗运动的剧烈程度与温度有关.(  )

提示:(1)× (2)× (3)√

三、热运动

1.定义:分子永不停息的无规则运动.

2.特点

(1)永不停息;

(2)运动无规则

(3)温度越高,分子的热运动越激烈

判一判

3(1)温度越高,分子热运动越剧烈.(  )

(2)扩散现象和布朗运动都能证明分子在永不停息地做热运动.(  )

(3)布朗运动就是分子的热运动.(  )

提示:(1)√ (2)√ (3)×

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知识点1 扩散现象

1.影响扩散现象明显程度的因素

(1)双方的物态:扩散现象发生时,气态物质的扩散现象最快最显著,液态物质次之,固态物质的扩散现象最慢,短时间内非常不明显.

(2)双方的温度:在两种物质一定的前提下,扩散现象发生的明显程度与物质的温度有关,温度越高,扩散现象越显著.

(3)双方的浓度差:扩散现象发生的明显程度还与两种物质的浓度差有关,浓度差越大,扩散现象越明显.

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