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高中生物编辑
(新人教版)2020高中第5章生态系统及其稳定性第5节生态系统的稳定性课时作业必修3(生物 解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1033 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/3/10 14:44:44
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
1.生态系统结构越复杂,其自我调节能力就越大,原因是(  )
处于同一营养级的生物种类多 ②能量可通过不同的食物链传递到顶级 ③某营养级的部分生物减少或消失时,可由该营养级的其他生物代替 ④能量流经各营养级时,是逐级递减的
A.①②③④                            B.①②③
C.①③④                               D.③④
答案 B
解析 生态系统结构越复杂,处于同一营养级的生物种类多,食物可以通过不同的食物链传递到顶级,若某生物灭绝,处在同一营养级的生物可以代替,所以生态系统越复杂,生物就越不容易灭绝,所以调节能力越大。
2.下列有关负反馈调节的叙述中,错误的是(  )
A.负反馈调节结果是促进或增强最初发生变化的那种成分所发生的变化
B.当农田里蚜虫的数量增多时,七星瓢虫的数量也会增多,这样蚜虫种群数量的增长就会受到抑制,这属于生物群落内的负反馈调节
C.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础
D.甲状腺激素分泌的调节属于负反馈调节
答案 A
解析 负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础,其结果是抑制或减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化,A错误,C正确;七星瓢虫捕食蚜虫,二者之间依靠负反馈调节维持相对平衡,B正确;人体甲状腺激素分泌的调节也属于负反馈调节,D正确。
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