用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试题 >> 生物试题
高中生物编辑
(新人教版)2020高中第2章动物和人体生命活动的调节第4节免疫调节(Ⅱ)课时作业必修3(生物 解析版)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗1金币 立即下载
0个贡献点 立即下载
0个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1114 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/3/10 14:40:17
    下载统计今日0 总计4
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

1.细胞免疫和体液免疫的共同点是(  )

A.都能产生抗体

B.都属于非特异性免疫

C.免疫细胞都在骨髓中成熟

D.都能产生记忆细胞

答案 D

解析 只有体液免疫能产生抗体,A错误;细胞免疫和体液免疫都属于特异性免疫,都能产生记忆细胞,B错误,D正确;B淋巴细胞在骨髓中成熟,T淋巴细胞在胸腺中成熟,C错误。

2.手足口病是由肠道病毒等感染引起的传染病,多发生于春夏季。该病毒感染人体并侵入细胞后,机体可以对靶细胞产生免疫反应。下列相关说法中正确的是(  )

A.浆细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病毒被抗体消灭

B.浆细胞产生抗体,抗体接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病毒被消灭

C.效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,病毒失去寄生基础,抗体与病毒结合,进而被吞噬细胞吞噬、消灭

D.效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病毒被干扰素消灭

答案 C

解析 肠道病毒感染人体并侵入细胞后,引起细胞免疫,效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,病毒失去寄生基础,浆细胞产生的抗体与病毒结合,进而被吞噬细胞吞噬、消灭,C正确。

  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册