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高中生物编辑
(新人教版)2020高中第1章遗传因子的发现第2节第1课时两对相对性状的杂交实验过程、解释和验证课时精练必修2(生物 解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1096 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/3/10 13:36:10
    下载统计今日0 总计4
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资源简介

1.孟德尔通过两对相对性状的遗传实验得出自由组合定律时,除下列哪一项外均是必须考虑的(  )

A.亲本双方都是纯合子

B.每对相对性状各自要有显隐性

C.控制两对相对性状的遗传因子独立分配

D.显性性状作父本,隐性性状作母本

答案 D

解析 孟德尔做两对相对性状的遗传实验时,为了显示出控制不同性状的遗传因子的分离和组合,F1需要为双杂合子,则亲本必须都是纯合子,A不符合题意;为了方便实验现象的统计分析,每对相对性状各自要有显隐性,B不符合题意;只有在控制两对相对性状的遗传因子独立分配的前提下才会实现遗传因子间的自由组合,C不符合题意;两对相对性状的杂交实验中正交和反交的结果是一样的,D符合题意。

2.下列有关孟德尔的豌豆两对相对性状的杂交实验的叙述,错误的是(  )

AF1自交后,F2出现绿圆和黄皱两种新性状组合

B.对每一对性状进行分析,比例都接近3∶1

CF2的性状表现有4种,比例接近9∶3∶3∶1

DF2中遗传因子组成有4

答案 D

解析 纯种的黄色圆粒豌豆和纯种的绿色皱粒豌豆杂交,子一代为杂合的黄色圆粒豌豆,子一代自交得到子二代,其中绿色圆粒和黄色皱粒是重组性状,A正确;孟德尔两对相对性状的杂交实验是在一对相对性状的基础上进行的,所以每一对相对性状都符合3∶1的分离比,B正确;子二代有4种表现型,比例接近9∶3∶3∶1C正确;子二代中遗传因子组成有9种,D错误。

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