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高中生物编辑
(新人教版)2020版高中课后分层检测案21现代生物进化理论的主要内容(二)必修2(生物 解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1115 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/3/10 13:33:48
    下载统计今日0 总计3
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资源简介

1.下列有关种群和物种的叙述,正确的是(  )

A.同一种群个体间可以相互交配产生后代,同一物种的个体间也能相互交配产生后代

B.种群是生物进化的基本单位,物种是生物繁殖的基本单位

C.种群的基因频率总是在不断地变化发展,物种的基因频率往往保持不变

D.物种基因库的基因一般不如种群基因库的基因丰富

解析:同一种群内的个体都是同一物种,可以相互交配产生后代;物种是指能够在自然状态下相互交配并产生可育后代的同一种生物;种群是生物进化和繁殖的基本单位;种群的基因频率不是一成不变的,物种的基因频率也是不断变化的;物种基因库是同一物种的各个种群基因的总和,种群基因库是指该种群中全部个体所含有的全部基因,前者比后者更丰富。

答案:A

2.根据现代生物进化理论判断,下列说法正确的是(  )

A.在自然选择过程中,种群基因频率的定向改变表现为共同进化

B.超级细菌感染病例的出现,是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变

C.持续选择条件下,决定某不良性状的基因频率将逐渐减小

D.隔离与新物种形成是达尔文自然选择学说的主要内容

解析:种群基因频率的定向改变是种群的进化,并不是共同进化;基因突变是自发的,与使用抗生素无关;持续选择条件下,决定某不良性状的基因频率将逐渐减小;隔离与新物种形成是现代生物进化理论的主要内容之一。

答案:C

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