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高中生物编辑
(新人教版)2020高中第4章种群和群落第3节群落的结构教案必修3(生物)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1531 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/3/10 10:12:33
    下载统计今日0 总计4
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资源简介

1.群落

(1)概念

同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。

(2)举例

一个池塘里全部鲤鱼。(×)

一个池塘里全部鱼。(×)

一个池塘里所有生物。(√)

(3)与种群的关系

同种生物个体种群群落

 

2.群落水平上的研究问题

(1)研究的问题

(2)基础:研究群落的基础是研究种群

3.群落的物种组成

(1)意义:不同群落的物种数目有差别,所以群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。

(2)衡量指标:丰富度,即群落中物种数目的多少

(3)规律:不同群落丰富度不同,越靠近热带地区,单位面积内的物种越丰富。海拔越高,群落丰富度越低

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