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高中生物编辑
(新人教版)2020版高中第4章种群和群落第1节种群的特征课时作业必修3(生物 解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1083 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/1/15 8:45:37
    下载统计今日0 总计11
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资源简介
1.下列不属于种群特征的是( D )
A.种群密度     B.性别比例
C.种群的空间特征    D.形态特征
解析:形态特征是个体特征,不是种群的特征。
2.下列关于出生率的叙述,正确的是( B )
A.若某种群年初时的个体数为100,年末时为110,其中新生个体数为20,死亡个体数为10,则该种群的年出生率为10%
B.若某动物的婚配制为一雌一雄,生殖期个体的雌雄比越接近1∶1,则出生率越高
C.若通过调控环境条件,使某动物的性成熟推迟,则出生率会更高
D.若比较三种年龄组成类型的种群,则稳定型的出生率最高
解析:该种群的年出生率为20÷100×100%=20%;若某动物婚配制为一雌一雄,生殖期个体的雌雄比越接近 1∶1,说明参与生殖的个体数越多,出生率就越高;使动物性成熟推迟,出生率会降低;若比较三种年龄组成,增长型的出生率最高。
3.进行种群密度的取样调查时,宜采用的做法是( D )
A.选取多种植物为调查对象
B.必须要逐一计数某个种群的个体总数
C.对某种植物的调查常采用标志重捕法
D.样方内同种植物无论大小均需统计
解析:进行种群密度调查时,应选取一种植物进行调查;由于某些种群内个体数量众多,不能逐一计数,调查种群密度采用估算法;对某种植物的调查常采用样方法,对活动能力大的动物常用标志重捕法;种群是同种的全部个体,故应统计样方内所有的植物,否则会产生误差。
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