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高中生物编辑
(新人教版)2020版高中第3章基因的本质第2节DNA分子的结构课时作业必修2(生物 解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1147 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/1/14 16:39:11
    下载统计今日0 总计8
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资源简介
1.下列哪项不是沃森和克里克构建过的模型( B )
A.碱基在外侧的双螺旋结构模型
B.同种碱基配对的三螺旋结构模型
C.碱基在外侧的三螺旋结构模型
D.碱基互补配对的双螺旋结构模型
解析:沃森和克里克最先提出了碱基在外侧的双螺旋和三螺旋结构模型,后来又提出了碱基在内侧的双螺旋结构模型,并且同种碱基配对。最后提出了碱基互补配对的双螺旋结构模型。
2.1953年沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型,其重要意义在于( D )
①证明DNA是主要的遗传物质 ②确定DNA是染色体的组成成分 ③发现DNA如何储存遗传信息 ④为DNA复制机制的阐明奠定基础
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
解析:沃森和克里克的DNA双螺旋结构模型的构建,为发现DNA如何储存遗传信息和人们后来阐明DNA复制的机理奠定了基础。
3.DNA两条链上排列顺序稳定不变的是( B )
A.脱氧核苷酸    B.脱氧核糖和磷酸
C.碱基对        D.碱基
解析:DNA分子中四种脱氧核苷酸的排列顺序是千变万化的;同一DNA分子中脱氧核糖和磷酸交替排列,是不变的;DNA中碱基对的排列顺序是千变万化的;DNA分子中碱基种类只有4种,每一条链上碱基排列顺序也是千变万化的。
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