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高中生物编辑
(新人教版)2019-2020学年高中第6章测评必修2(生物 解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1617 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/1/14 16:31:19
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
1.下列有关基因突变、基因重组和染色体变异的叙述,错误的是(  )
A.三倍体无子西瓜的培育过程利用了染色体变异的原理
B.基因突变、基因重组和染色体变异决定了生物进化的方向
C.基因重组可以产生新的基因型
D.基因突变不一定都会引起生物性状的改变
解析基因突变、基因重组、染色体变异是可遗传的变异,变异是不定向的,自然选择决定生物进化的方向。
答案B
2.下图为水稻的几种不同育种方法示意图,下列叙述正确的是(  )
A.通过A、D过程培育新品种的方法叫杂交育种,其特点是把不同亲本的优良性状集中在一起,其原理是基因重组
B.B过程常用的方法是花药离体培养,不能体现植物细胞的全能性
C.C、F过程可用秋水仙素进行处理,原理是抑制着丝点分裂,使细胞内染色体数目加倍
D.E过程能打破物种的界限,需要的酶是限制酶、DNA聚合酶
解析B过程常用的方法是花药离体培养,体现了植物细胞的全能性;F过程可用秋水仙素处理,使染色体数目加倍,其原理是抑制纺锤体的形成;E过程属于基因工程,需要的酶是限制酶和DNA连接酶。
答案A
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