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高中生物编辑
(新人教版)2019-2020学年高中单元质量检测(六)(含第6章)必修2(生物 解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1798 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/1/14 16:15:47
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
1.下列关于生物育种原理的叙述正确的是(  )
培育中国荷斯坦牛是利用染色体变异的原理 ②培育三倍体葡萄是利用染色体变异的原理 ③培育无子西瓜是利用基因重组的原理 ④培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理
A.①②                                  B.②③
C.②④                                         D.③④
解析:培育中国荷斯坦牛是利用基因重组的原理,①错误;培育三倍体葡萄是利用染色体变异的原理,②正确;培育无子西瓜是利用染色体变异的原理,③错误;培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理,④正确。
答案:C
2.太空育种是指利用太空综合因素,如强辐射、微重力等,诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异,然后进行培育的一种育种方法。下列说法正确的是(  )
A.太空育种产生的突变总是有益的
B.太空育种产生的性状是定向的
C.太空育种培育的植物是地球上原本不存在的
D.太空育种与其他诱变育种方法在本质上是一样的
解析:太空育种的原理为基因突变,基因突变具有低频性、不定向性和多害少利性。基因突变只是改变了部分性状,不会产生新物种。
答案:D
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