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高中语文编辑
广东省2019-2020学年高中语文复习学业水平测试第1部分专题4学业达标集训
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  • 资源类别试题
    资源子类试题汇编
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小923 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2020/1/14 10:46:34
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
1.下列各句中,对所用修辞手法的分析,正确的一项是(  )
①谁能相信这是大自然的现实而不是大胆的梦幻呢?
②白杨树伟岸正直朴质严肃也不缺乏温和。
③我仿佛能看到富士山的雪峰听到恒河里的涛声闻到牛津的花香。
A反问 拟人 排比             B.设问 排比 比喻
C.反问 排比 比喻                D.设问 拟人 排比
A [①反问标志句式:谁……不是……呢;②拟人赋予了白杨树人的伟岸、正直、朴质、严肃和温和的本性;③“看到富士山的雪峰听到恒河里的涛声闻到牛津的花香”是排比。]
2.对下列句子所用修辞手法的分析,正确的一项是(  )
①丝瓜似乎心中有数无言静观它怡然泰然悠然坦然仿佛含笑面对秋阳。
②三个女班委也受到了牵连老是嘟着嘴无精打采像三棵苦菜。
③不管是山也好沟壑也好它们之中都没有真的岩怪石都没有真的山泉瀑布都没有真的苍松翠柏。
A比喻 拟人 排比   B.拟人 比喻 排比
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