1.分析诗歌意象理解作者的思考。
2.体会诗歌语言的雄浑、高亢、阳刚和大气。
3.赏析诗歌新奇而充满刺激的美学效果。
语言建构与运用：围绕题目,以其为中心寻找相关的话语、形象,重点感知,理解诗人所要表达的思想内涵。
思维发展与提升：理解诗歌的思想内涵，诗歌蕴藉含蓄,重视内心的发掘。
审美鉴赏与创造：诗歌以连绵不断的新颖意象表达蕴藉含蓄的意念,理解诗中通过气氛的渲染,构成一幅幅想象的图景。
文化传承与理解：通过阅读来分析诗中幻想与现实相互渗透、理性与感性相融合的特点。
1.把握诗歌语言的质感、透明而饱满的特点。
2.把握诗中的思想感情。
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作者简介
中国新诗史上的一座高峰——昌耀
昌耀(1936－2000)，原名王昌耀，
