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高中生物编辑
2020版高考二轮复习突破题型6专练(生物 解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1181 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/1/7 8:47:08
    下载统计今日0 总计13
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资源简介

1.相信自己,找准材料信息,知识都已学过

材料信息题的作答,第一,应该明确这些题的落脚点是教材中的内容,不能畏惧这类题目;第二,看材料要专注、抓住大意,可以多看几遍,不能泛泛地看;第三,应该找材料的关键点,尤其是可能和我们所学内容建立联系的地方,这是解题的突破口。

2.知识衔接,明确命题意图,做好答题准备

信息题所给材料一般比较陌生,或是一些熟悉的信息组合,需要从材料中寻找相关知识点,明确命题者的意图,找到解题的钥匙。解答此类题目同时应注意:第一,不要急于作答,逐词逐句阅读题目弄清意思,抓住重点,分清是什么,答什么,要明确命题者的意图;第二,根据题目给予的条件和已有的知识联系,让二者进行搭桥,找到答题的切入点。第三,注意题干与课本知识相互转换;找到与教材的衔接点,正确把握解题方向和思路。

3.细化知识,准确规范答题,得分才是关键

(1)要抓住试题中的关键性词语,注意对关键性的文字要画线描点,要抓住重点词语才能在有限的时间里做到游刃有余,比如概念性的描述、至少、最多、最佳等关键词语更要重视。

(2)注意各个小问题的前后联系。每个试题都是一个整体,各个小问题也不是孤立的。做题时会遇到这种情况,上一个问题的提示在下一个问题中,特别是材料实验题,不能答好上一小题才答下一小题,而是要把所有问题看成一个整体,重视问题之间的联系,形成一个整体思路和解决方案。最后,罗列考点,重视假设,套用考点知识推理整个过程。

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