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高中生物编辑
(浙江专用)2020年高考二轮复习专题五生命活动的调节第12讲免疫系统和免疫功能教案(生物)
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2713 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/1/6 20:11:31
    下载统计今日0 总计6
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资源简介

1.判断特异性反应和非特异性防卫的三个根据

2三看法判定体液免疫和细胞免疫

提醒  免疫细胞的特点及功能

(1)能特异性识别抗原的细胞:辅助性T细胞、细胞毒性T细胞、效应细胞毒性T细胞、B淋巴细胞、记忆细胞等。非特异性识别的细胞:巨噬细胞。

不具有识别功能的细胞:效应B细胞。

(2)巨噬细胞属于免疫细胞,但不属于淋巴细胞,能够识别抗原,但无特异识别能力;既可以参与非特异性免疫,又可在特异性免疫中发挥作用。

(3)B淋巴细胞、T淋巴细胞、记忆细胞具有分裂、分化能力,而效应B细胞和效应细胞毒性T细胞不能再进行分裂、分化。

(4)抗原识别过程与细胞膜上的糖蛋白有关,效应细胞毒性T细胞与靶细胞接触,体现了细胞膜的信息交流功能。靶细胞的裂解死亡属于细胞凋亡。

(5)细胞毒性T细胞和成熟的B淋巴细胞的激活不需要辅助性T细胞的协助,两者的分裂、分化才需要辅助性T细胞的刺激。

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