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高中生物编辑
(浙江专用)2020年高考二轮复习专题七实验与探究第15讲教材基础实验教案(生物)
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2712 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/1/6 19:58:35
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
1.显微镜观察类实验
(1)实验名称
观察多种多样的细胞。
观察叶绿体。
观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原。
观察细胞的有丝分裂。
制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片。
(2)操作流程模板
(3)归纳总结
①“观察叶绿体”实验和“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验一定用活细胞;用显微镜“观察多种多样的细胞”用活或死的细胞;其余考纲中规定的观察类实验用死细胞。
不需染色直接观察的实验:“观察叶绿体”实验、“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验。
任何渗透装置,隔着半透膜(玻璃纸、细胞膜、原生质层),水分子都是双向移动的,只是在浓度差的作用下,两个方向水分子移动的速率不同而已。
显微镜观察类实验要先制片,不同材料用不同的制片方法。装片法(把整个实验材料制成装片,如用葫芦藓观察叶绿体);切片法(把材料切成薄片,以便观察,如油脂的检测);压片法(把材料压成薄层,以便观察,如观察根尖细胞的有丝分裂)。
鉴定类实验中的“检测生物组织中的油脂”、探究性实验中的“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”都需用显微镜观察。
洋葱在实验中的“一材多用”
取材部位
实验名称
取材原因
鳞片叶
观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原
外表皮细胞含色大液泡
观察多种多样的细胞
细胞较大,外表皮细胞有大液泡,内表皮细胞有明显的细胞核
管状叶
光合色素的提取与分离
色素含量多
制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片
材料易得,且分生区细胞分裂能力强,染色体数目少,易于观察
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