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高中生物编辑
(新人教版)2020年高考二轮复习第八单元生命活动的调节第6讲生长素的发现和生理作用练习(生物 解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1234 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/1/6 18:47:32
    下载统计今日0 总计5
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资源简介

1(2019·黑龙江哈尔滨三中期中)下列关于生长素发现过程的叙述,错误的是(  )

A.达尔文提出单侧光使胚芽鞘尖端产生生长素,造成背光面生长快引起向光弯曲

B.鲍森·詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片

C.拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均造成的

D.温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的影响是一种化学物质并命名为生长素

解析 达尔文提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激后就向下面的伸长区传递某种影响造成伸长区背光面比向光面生长快因而胚芽鞘出现向光性弯曲A项错误;鲍森·詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部B项正确;拜尔将切去的胚芽鞘尖端移至一侧置于黑暗中培养结果胚芽鞘向放置尖端的对侧弯曲生长证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均造成的C项正确;温特把切下的燕麦尖端放在琼脂块上几小时后移去胚芽鞘尖端将琼脂块切成小块再将处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长如果放置的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块胚芽鞘则既不生长也不弯曲该实验证明了造成胚芽鞘弯曲的影响是一种化学物质并命名为生长素D项正确。

答案 A

2(2019·安徽省芜湖市)下列关于植物生长素的叙述,正确的是(  )

A.生长素是由植物体内特定器官产生的微量有机物

B.生长素对植物体生命活动的调节与基因组的表达无关

C.黑暗时胚芽鞘尖端产生的生长素能进行极性运输

D.植物的向光性体现了生长素作用的两重性

解析 生长素是由植物体内一定部位产生的微量有机物无产生生长素的特定器官A项错误;植物生命活动的调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果B项错误;生长素的极性运输指从形态学上端运输到形态学下端与是否有光照无关即黑暗时胚芽鞘尖端产生的生长素依然可以运输到尖端以下部分C项正确;植物的向光性为向光侧生长素浓度低促进生长背光侧浓度高促进生长且背光侧促进作用强于向光侧则出现向光弯曲生长因此不能体现出生长素的两重性D项错误。

答案 C

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