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高中生物编辑
(通用版)2020年高考二轮专项练专项三高考长句规范表达练(三)个体稳态类(生物 解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1879 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/1/6 18:37:25
    下载统计今日0 总计9
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资源简介

1完成下列有关内环境与稳态的叙述:

(1)若某人的血清白蛋白含量下降,则其组织液的总量可能会________,原因是____________

________________________________________________________________________

临床上补充血清白蛋白的方式是________(口服注射”),不采用另一种方式的主要原因是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案 增加 血浆渗透压降低,组织液生成量增加、回流减少 注射 蛋白质在消化道中会被分解

(2)CO2总是从肝细胞扩散出来,进入毛细血管,其原因是________________________________

________________________________________

答案 肝细胞呼吸作用产生CO2,使CO2浓度高于血浆

(3)血浆与组织液在成分上最主要的差别是___________________________________

________________________________________________________________________

答案 血浆中含有较多的蛋白质,组织液中蛋白质含量很少

(4)因某种原因导致淋巴循环受阻,则可能引起组织水肿,原因是__________________

________________________________________________________________________

答案 组织液不能正常回流,导致组织液增多,引起组织水肿

(5)为了研究血浆能否维持pH稳定,某同学将血浆等量分装到2支洁净的试管甲、乙中,分别测定pH并记录,再向甲试管中滴11%的盐酸溶液,乙试管中滴11%的氢氧化钠溶液,振荡1min,再分别测定pH并记录,观察各试管颜色变化。

该方案的不足之处是__________________,试完善此方案:______________________

________________________________________________________________________

有同学猜想血浆通过缓冲作用来维持pH的相对稳定,他需要的实验证据是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案 缺少对照组 应再增设两个蒸馏水对照组,处理方法同甲、乙两组 增设两个缓冲液对照组,处理方法同甲、乙两组,加入盐酸溶液、氢氧化钠溶液前后的pH也基本不变

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