用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试题 >> 生物试题
高中生物编辑
(通用版)2020年高考二轮专项练专项二简答题规范审答练(十)现代生物科技专题(生物 解析版)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗1金币 立即下载
1个贡献点 立即下载
1个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1237 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/1/6 18:35:38
    下载统计今日0 总计10
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
1.若要制备某种细菌的基因组文库,需首先将其基因组DNA片段分别导入到大肠杆菌细胞中,某科研小组设计的实验流程如图。
回答下列问题:
(1)为制备基因组文库,步骤①中的成分X应为该细菌所有的__________(填“mRNA”“DNA”或“cDNA”)。步骤②中的质粒含有氨苄青霉素抗性基因,选用该基因的作用是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)限制酶Sau3AⅠ识别序列和切割位点为 ,限制酶BamHⅠ的识别序列和切割位点为 ,步骤③中经两种不同限制酶分别切割后的片段可以连接起来,原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)步骤⑤中应选用对氨苄青霉素__________(填“敏感”或“不敏感”)的大肠杆菌作为受体菌,转化前通常先用________处理受体菌,使其处于感受态。
答案 (1)DNA 鉴别受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的受体细胞筛选出来 (2)两种限制酶切割以后产生的黏性末端相同 (3)敏感 Ca2
解析 (1)基因组文库中包含了一种生物的全部基因,因此步骤①中的成分X应为该细菌所有的DNA,质粒含有的氨苄青霉素抗性基因作为标记基因,其作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的受体细胞筛选出来。
(2)限制酶Sau3AⅠ与限制酶BamHⅠ的识别序列和切割位点虽然不同,但二者切割后得到的黏性末端相同,这样就可以把步骤③中经两种不同限制酶分别切割后的片段连接起来。
(3)为了方便筛选已导入重组质粒的受体大肠杆菌,步骤⑤中应选用对氨苄青霉素敏感的大肠杆菌作为受体菌,转化前通常先用Ca2处理受体菌,使细胞处于能吸收周围环境中DNA分子的生理状态。
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册