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高中生物编辑
(通用版)2020年高考二轮复习专题三遗传、变异与进化第2讲遗传的基本规律教案(生物)
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2187 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/1/6 18:26:32
    下载统计今日0 总计19
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资源简介

1.等位基因

(1)位置:等位基因同位基因,等位基因在同源染色体上的位置一定相同,但同源染色体上相同位置上的基因不一定是等位基因,如AAaa

(2)表示方法:2个等位基因,用同一字母的大小写表示,如AaBbABO血型系统中的等位基因用IAIBi表示;高考题中出现的AAaa1a2…an表示复等位基因。

(3)本质区别:Aa是脱氧核苷酸的排列顺序不同。

(4)来源:基因突变产生的。

(5)分离:正常情况下发生在减数第一次分裂后期;若发生过交叉互换,则分离既可以发生在减数第一次分裂后期,也可发生在减数第二次分裂后期。

(6)等位基因与基因组、染色体组、配子、单倍体、多倍体关系:染色体组中一定无等位基因;配子、单倍体可能含等位基因,如四倍体的配子、单倍体可含等位基因;秋水仙素处理后得到的多倍体也可能为杂合子,如Aa的单倍体加倍后基因型为AAaa,故可存在等位基因。

2.孟德尔遗传定律与假说演绎法

3.伴性遗传

(1)不是所有生物都有伴性遗传,如无性别决定的绝大多数植物——玉米、豌豆等。

(2)性染色体上的基因遗传时总是和性别相关联,不管基因位于性染色体的同源区段还是非同源区段,且遗传时符合孟德尔遗传定律。

(3)性染色体上的基因不是都控制性别,如控制色盲的基因。

(4)对伴X染色体遗传病而言,携带者只能是女性且表现型正常,致病基因为隐性,如基因型为XBXb,显性遗传病此基因型不叫携带者,而叫患者。

(5)抗维生素D佝偻病,如XDXDXDXd都是患者,但后者比前者患病轻。

(6)“牝鸡司晨体现了表现型是遗传物质控制并与环境因素有关。若母鸡发生性逆转变成公鸡,再与正常的母鸡交配,则子代中♀∶♂21(WW致死)

(7)X染色体遗传病,在男性中,发病率等于患病基因频率。

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