1．(2019·潍坊期末)某同学对格里菲思的体内转化实验和艾弗里的体外转化实验进行了分析比较，下列叙述错误的是( )
A．都采用了两种肺炎双球菌作实验材料
B．都遵循了实验设计的对照原则
C．都遵循了相同的实验设计思路
D．体外转化实验可理解为体内转化实验的延伸
C [艾弗里的体外转化实验是格里菲思的体内转化实验的延伸。艾弗里的体外转化实验的思路是把S型细菌中的各种物质分开，单独观察每一种物质对R型细菌的作用；格里菲思实验的思路是对R型细菌和S型细菌对小鼠的作用进行比较，两者的设计思路不同。]
2．(2019·石家庄模拟)下列关于“T2噬菌体侵染大肠杆菌实验”的叙述，正确的是( )
A．子代噬菌体的各种性状都是通过亲代的DNA遗传的
B．在该实验操作中延长保温时间可使实验效果更明显
C．实验中细菌裂解后得到的子代噬菌体都带有32P标记
D．在实验过程中进行搅拌的目的是给大肠杆菌提供氧气
A [噬菌体的遗传物质是DNA，子代噬菌体的各种性状都是通过亲代的DNA遗传的，A正确；在该实验操作过程中，若延长保温时间会使32P标记组的上清液放射性升高，B错误；由于DNA分子的复制方式是半保留复制，因此实验中细菌裂解后得到的子代噬菌体部分带有32P标记，C错误；在实验过程中进行搅拌的目的是让大肠杆菌和噬菌体外壳分离，D错误。]
