1．(2019·广东六校联考)下列有关酶的叙述，不正确的是( )
A．吞噬细胞的溶酶体中缺乏分解硅尘的酶
B．脲酶可与双缩脲试剂反应产生紫色络合物
C．溶菌酶能够溶解细菌的细胞膜，具有抗菌消炎的作用
D．基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而间接控制生物体的性状
C [细菌细胞壁的成分是肽聚糖，因此溶菌酶能够溶解大多数细菌的细胞壁，具有抗菌消炎的作用。]
2．(2019·安徽六校联考)下列关于酶的叙述，错误的是( )
A．通过设置对比实验可以探究不同pH对某种酶活性的影响
B．从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法
C．增加某反应体系中酶的数量，反应速率会加快，最终产物浓度会增加
D．酶不但可以作为一个反应的催化剂，还可以作为另一个反应的底物
C [通过设置一系列pH梯度的实验，不同pH对酶活性的影响形成对比，故可通过设置对比实验探究不同pH对某种酶活性的影响，A正确；盐析可使蛋白质在水溶液中的溶解度降低，但不影响蛋白质的活性，而胃蛋白酶的化学本质是蛋白质，因此从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法，B正确；如果在反应体系中增加酶量，其他条件保持不变，反应速率会加快，由于酶只起到催化作用，因此不改变产物的量，C错误，D正确。故选C。]
(教师备选) (2019·山东各校联考)“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验如图所示，3号试管滴加两滴质量分数为3.5%的FeCl3溶液，4号试管滴加两滴新鲜的肝脏研磨液。下列分析错误的是( )
A．2、4号试管加快反应的原理不同
B．1、4号试管进行对照实验，不能证明酶的高效性
C．该实验可以证明催化剂能通过降低活化能加速反应
D．2、3、4号试管底物反应完毕释放的O2量应相同
C [该实验可以证明催化剂可以加速反应，但并不能证明是通过降低活化能来实现的。]
3．(2019·天津高考)下列过程需ATP水解提供能量的是( )
A．唾液淀粉酶水解淀粉
B．生长素的极性运输
C．光反应阶段中水在光下分解
D．乳酸菌无氧呼吸的第二阶段
B [唾液淀粉酶水解淀粉，形成麦芽糖，不消耗能量，A错误；生长素的极性运输是以主动运输的方式，在幼嫩组织中从形态学上端运输到形态学下端，需要ATP提供能量，B正确；光反应阶段中水在光下分解，需要光能，不需要ATP供能，C错误；乳酸菌无氧呼吸的第二阶段是丙酮酸变成乳酸，不需要ATP供能，D错误。因此，本题答案选B。]
