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高中生物编辑
(通用版)2020版高考二轮复习专题强化练(十)生物的进化(生物 解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1053 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/1/6 17:28:18
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
1.(2019四川青羊区模拟)下列关于生物进化的叙述,不正确的是(  )
A.自然选择能定向地改变种群的基因频率
B.没有可遗传的变异,生物就不可能进化
C.在生态系统中捕食者的存在有利于增加物种的多样性
D.无子西瓜是经过长期地理隔离形成生殖隔离的新物种
答案D
解析自然选择决定生物进化的方向,其直接作用于表现型,从根本上改变种群的基因频率;可遗传变异为生物进化提供原材料,没有可遗传的变异,生物就不可能进化;捕食者的存在可以控制被捕食者的数量,从而为其他生物的生存提供资源和空间,有利于增加物种多样性;无子西瓜不可育,不是新物种。
2.(2019上海奉贤二模)某经常刮大风的海岛上生活着一群昆虫,经调查翅的长度和个体数的关系如图中曲线(纵坐标为翅的长度,横坐标为个体数)所示。下列叙述正确的是(  )
A.大风导致昆虫发生了变异
B.上述现象说明自然选择在一定程度上是不定向的
C.只有长翅个体能适应该海岛的环境
D.大风对昆虫翅的性状进行了选择
答案D
解析该昆虫的不同翅型的变异是基因突变结果,不是大风导致的;自然选择是定向的;由曲线可知,长翅和短翅个体较多,中翅个体较少,说明长翅和短翅个体能适应该海岛的环境;大风对昆虫翅的性状进行了自然选择。
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