1．(10分)如图是种群增长的“J”型曲线和“S”型曲线以及在a点之后的三条变化曲线图。请回答下列问题：
(1)图中“J”型曲线和“S”型曲线之间的黑色阴影面积可表示________________________。
(2)对于一个呈“J”型增长的种群而言，随着种群数量增加，其λ值(当年的种群数量是前一年的倍数)________。(填“增大”、“减小”或“不变”)
(3)在探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，可以采用________法对锥形瓶中的培养液中的酵母菌进行计数。若曲线Ⅲ表示统计结果，则时间a之后变化的原因可能是___________________________________ (至少答出两点)。
(4)上述实验________(填“需要”或“不需要”)设置对照实验，原因是
____________________________________________________。
(5)大熊猫数量稀少，是我国的国宝。由种群数量变化的曲线Ⅰ和曲线Ⅱ可知，保护大熊猫的有效措施是_____________________________。
解析：(1)图中“J”型曲线和“S”型曲线之间的黑色阴影面积可表示环境阻力大小。
(2)对“J”型曲线增长的种群而言，每单位时间都按种群的一定倍数增长，其λ值不变。
(3)在探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，可以采用抽样检测法对锥形瓶培养液中的酵母菌进行计数。若曲线Ⅲ表示统计结果，说明a点之后环境受到破坏使种群无法适应而逐渐遭到淘汰，原因可能是营养物质消耗、代谢产物积累、pH降低等。
(4)上述实验不需要设置对照实验，酵母菌种群数量的变化在时间上形成前后对照。
(5)大熊猫数量稀少，由种群数量变化的曲线Ⅰ和曲线Ⅱ可知，建立自然保护区，可有效提高大熊猫种群的K值(或环境容纳量)，以利于大熊猫种群数量的增加。
答案：(除特殊说明外，每空1分，共10分) (1)由于环境阻力被淘汰的个体数量(由于自然选择或生存斗争淘汰的个体数量)(2分)
(2)不变
(3)抽样检测(显微计数) 营养物质消耗、代谢产物积累、pH降低等(2分)
(4)不需要 酵母菌种群数量的变化在时间上形成前后对照(或自身对照)，所以无需设置对照实验(2分)
(5)建立自然保护区
(教师备选) (2019·济宁市高三一模)济宁太白湖所进行的“莲藕生态养鱼”，是一种“种养复合生态型”的新模式。回答下列问题：
(1)荷花的花色有粉色、白色和红色，体现了________多样性；荷叶有的挺水有的浮水，错落有致，这种现象________(填“属于”或“不属于”)群落的分层现象。
(2)在相同环境及养殖条件下，若将池塘中主要鱼种由草食性鱼更换为肉食性鱼，则鱼类产量将__________，原因是_____________________。
(3)调查发现，在建设“种养复合生态型新模式”前莲藕种群中DD和dd基因型频率分别为5%和60%，现该种群中DD和dd基因型频率分别为15%和70%，该莲藕种群________(填“发生”或“未发生”)进化，理由是
____________________________________________________。
解析：(1)荷花的各种花色是由基因的多样性决定的。满池塘的荷花只是一个种群，因此不属于群落的分层现象。
(2)肉食性鱼类所处的营养级比植食性鱼类所处的营养级高，且能量流动逐级递减，因此鱼种更换后，鱼类产量会降低。
(3)生态型新模式建设前，则D的基因频率为5%＋1/2×35%＝22.5%，d的基因频率为87.5%。新的生态模式建设后D的基因频率为15%＋1/2×15%＝22.5%，d的基因频率为87.5%。由此可见，种群的基因频率未发生变化，则说明该莲藕种群未发生进化。
答案：(1)基因(遗传) 不属于 (2)降低 能量流动逐级递减，肉食性鱼所处营养级高，获得能量少
(2)未发生 该种群基因频率未发生变化
