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高中生物编辑
(京津鲁琼专用)2020版高考二轮复习专题五第二讲生态系统和生态环境保护练习(生物 解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1075 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/1/6 15:28:37
    下载统计今日0 总计2
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资源简介

1.果树草菇立体农业是利用果树下微弱的光照、较高的空气湿度和较低的风速等特殊环境条件,在果树下人工栽培草菇。下列相关叙述正确的是(  )

A.该生态系统中,树下的蚯蚓是消费者,草菇等真菌是分解者

B.该生态系统的营养结构中,可能存在鼠鹰这样一条食物链

C.生产者都是自养型生物,自养型生物都能进行光合作用合成有机物

D.各种消费者的存在促进了生态系统的物质循环并使其更加稳定

解析:分解者包括腐生的细菌和真菌(如香菇)、腐生动物(如蚯蚓)A错误。食物链的起点必须是生产者,B错误。自养生物有光合作用类型和化能合成作用类型,C错误。各种消费者的存在促进了生态系统的物质循环并使其更加稳定,D正确。

答案:D

2(2019·安徽江淮十校联考)下列关于生态系统稳态与保护的描述中,正确的是

(  )

A.生态系统中细菌产生的能量可流向生产者

B.大气中CO2能随大气环流在全球流动,因此碳循环具全球性

C.植物生长素对植物生长的调节属于生态系统的信息传递

D.因为生态系统具有自我调节能力,所以存在负反馈调节

解析:生产者利用太阳能或化能合成作用产生化学能,细菌产生的能量一部分通过分解作用以热能形式散失,一部分用于自身生长繁殖,不会流向生产者,A错误;大气中的CO2能够随着大气环流在全球范围内流动,因此碳循环具有全球性,B正确;生态系统的信息传递,可发生在同一物种之间的不同个体或不同物种之间,而植物激素的作用是在植物个体内部起作用,不属于生态系统的信息传递,C错误;因为生态系统存在负反馈调节,所以具有自我调节能力,D错误。

答案:B

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