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高中数学编辑
【新人教B版】2019-2020学年高中数学选修2-3第3章统计案例3.1独立性检验讲义
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教B版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1269 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2019/12/6 8:52:34
    下载统计今日0 总计43
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资源简介
学习目标:1.了解分类变量、2×2列联表、随机变量χ2的意义.2.通过对典型案例的分析,了解独立性检验的基本思想方法.(重点)3.通过对典型案例的分析,了解两个分类变量的独立性检验的应用.(难点)
教材整理 独立性检验
阅读教材P77~P78例2以上部分,完成下列问题.
1.卡方统计量
χ2,用χ2的大小可以决定是否拒绝原来的统计假设H0.如果算出的χ2较大,就拒绝H0,也就是拒绝“事件AB无关”,从而就认为它们是有关的了.
2.两个临界值
(1)当根据具体的数据算出的χ2>3.841时,有95%的把握说事件AB有关;
(2)χ2>6.635时,有99%的把握说事件AB有关,当χ2≤3.841时,认为事件AB无关的.
1.判断(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)分类变量中的变量与函数中的变量是同一概念.( )
(2)独立性检验的方法就是反证法.( )
(3)独立性检验中可通过统计表从数据上说明两分类变量的相关性的大小.( )
【答案】 (1)× (2)× (3)√
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