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高中数学编辑
【新人教B版】2019-2020学年高中数学必修二第2章平面解析几何初步2.2.3两条直线的位置关系学案
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教B版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1340 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2019/12/5 20:00:16
    下载统计今日0 总计37
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资源简介
学 习 目 标
核 心 素 养
1.掌握两条直线相交的判定方法,会求两条相交直线的交点坐标.(重点)
2.掌握两条直线平行与垂直的判定方法,注意利用直线方程的系数和利用斜率判定直线平行与垂直的差别.(重点)
3.灵活选取恰当的方法判定两条直线的位置关系.(难点)
1.通过学习两直线位置关系的方法,培养逻辑推理的数学核心素养.
2.借助两直线方程的学习,培养数学运算的核心素养.
1.两条直线相交、平行与重合的条件
(1)代数方法判断
两条直线l1A1xB1yC1=0,l2A2xB2yC2=0的位置关系,可以用方程组
的解进行判断(如下表所示)
方程组的解
位置关系
交点个数
代数条件
无解
平行
无交点
A1B2A2B1=0而B1C2C1B2≠0或A2C1A1C2≠0或(A2B2C2≠0)
有唯一解
相交
有一个交点
A1B2A2B1≠0(A2B2≠0)
有无数个解
重合
无数个交点
A1λA2B1λB2C1λC2(λ≠0)或(A2B2C2≠0)
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