用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试题 >> 生物试题
高中生物编辑
(新人教版)2019版高中2.2现代生物技术在育种上的应用训练选修2(生物 解析版)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗1金币 立即下载
1个贡献点 立即下载
1个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小997 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2019/12/5 18:41:13
    下载统计今日0 总计32
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
1.转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治。在大田中种植转基因抗虫棉的同时,间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物,供棉铃虫取食。这种做法的主要目的是(  )
                  
A.维持棉田物种的多样性
B.减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度
C.使食虫鸟有虫可食
D.维持棉田生态系统的能量流动
解析:在大田中种植转基因抗虫棉时间久了,会引起害虫对药性抵抗力提高,而且随着时间的推移,有抗药性的害虫数量会越来越多,抗性程度越来越高。在大田中间隔种植少量非转基因的棉花,可以减缓害虫抗性基因频率增加的速度。
答案:B
2.我国大面积推广种植并收到显著经济效益和社会效益的转基因作物是(  )
A.转基因水稻   B.转基因金大米
C.转基因抗虫棉 D.转基因大豆
解析:我国科学家把自主研制的第一代和第二代优质多抗转基因棉花新品种移植到田间后,大大减少了农药的投放量,并增加了棉花的产量。由于棉花只用于纺织品的生产,对人类潜在的威胁较小,得到了大规模推广。
答案:C
3.植物体细胞杂交能解决不同种植物之间由于生殖隔离而不能进行有性杂交的问题。植物体细胞杂交过程不涉及(  )
A.使用限制性内切酶
B.使用纤维素酶和果胶酶
C.诱导两种不同的细胞融合
D.选择利于杂种细胞分裂和分化的培养基
解析:植物体细胞杂交先要获取不同植物的体细胞原生质体,然后促使其融合,最后将杂种细胞培育成植物体。限制性内切酶主要用于基因工程。
答案:A
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册