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高中生物编辑
(新人教版)2019-2020学年高中专题综合测评3植物的组织培养技术选修1(生物 解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1114 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2019/12/5 15:50:18
    下载统计今日0 总计32
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资源简介
1.下列实例中能体现出细胞全能性的是(  )
①胡萝卜单个细胞培养成可育的植株
②受精卵形成种子的过程
③用烟草组织培养的单个组织培养出了可育的完整植株
④由种子发育成植株
A.①③④                      B.①③
C.②③                           D.①②③
B [细胞全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。其中①和③都属于由分化的细胞经过培养形成可育的植株体现了细胞的全能性。受精卵形成种子但没有发育成完整个体。由种子发育成的植株实质上是由种子中的胚(新植物体的幼体)发育而来的。]
2.在植物种苗脱毒过程中,不涉及细胞的(  )
A.有丝分裂                      B.分化 
C.减数分裂                       D.全能性
C [种苗脱毒过程建立在体细胞组织培养的基础上是体细胞经过脱分化和再分化形成个体的过程表现了植物细胞的全能性。整个过程只有有丝分裂。]
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