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高中生物编辑
(新人教版)2019-2020学年高中课时分层作业18生态系统的信息传递必修3(生物 解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1039 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2019/12/5 10:46:52
    下载统计今日0 总计32
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资源简介

1.下列现象中,不属于化学信息的是(  )

A.“温柔陷阱”——捕虫草绝技:捕虫草产生香甜的分泌液,引诱昆虫前来并将其捕食

B.“臭名昭著”——野生海芋:海芋释放臭味吸引蚊子前来,帮助传粉

C.“我最闪亮”——孔雀开屏:鸟类的求偶炫耀

D.“我的地盘”——美洲猎豹:撒尿标记自己的领地

C [鸟类的求偶炫耀属于行为信息。]

2.下列信息的传递中,与其他三种不属于同一类型的是(  )

A.小囊虫在发现榆、松寄生植物后,会发出聚积信息素,召唤同类来共同取食

B.榆树通过分泌一种化学物质,与栎树产生相互拮抗的现象

C.雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊

D.群居动物通过群体气味与其他群体相区别

C [分析题意可知:小囊虫在发现榆、松寄生植物后发出的聚积信息素、榆树分泌的一种化学物质和群居动物的群体气味都属于化学信息,而雌蚊飞行时所发出的低频声波属于物理信息。]

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