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高中生物编辑
(苏教版)2019-2020学年高中第4章生态工程第2节生态工程实例学案选修3(生物)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1102 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2019/12/3 19:42:22
    下载统计今日0 总计34
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资源简介

1.我国生态工程建设

(1)我国生态工程不仅要保护环境和资源,更迫切的是要以有限的资源为基础,生产出更多的产品满足人口增长与社会发展的需要。

(2)我国生态工程所研究的对象,不仅是自然或人为构造的生态工程,更多是社会经济自然的复合生态系统。

2.我国生态工程建设的实例

(1)治污生态工程

内容:包括污水治理生态工程、城市垃圾处理生态工程、湖泊或水源地治理生态工程等。

涉及方面:固体、液体和有机废弃物的处理,生物肥料的研制、湖区污染的治理、塑料的再生利用等。

实例;人工湿地生态工程:人为建设的利用湿地净化污水的生态工程。

(2)生态恢复工程

概念:对于受到不同程度干扰或破坏的生态系统的保护、修复和改善

首要步骤(第一步)恢复植被

实例

a.矿山废弃地生态恢复工程:在植被恢复的过程中,要注意选择生长快抗逆性强的树种,优先选择固氮树种,尽量选择适应性强的乡土树种和先锋树种

b.林业生态建设

ⅰ.目标:维护环境与发展经济

ⅱ.基础:优化土地利用

ⅲ.依据:发挥水土资源和生物资源的生产潜力

c.西部的生态治理:西部环境恶化的实质是水土流失

(3)生态农业工程

依据:生态学理论

前提:环境与经济的协调发展

特点:多层次多功能的农业生产。

目的:促进物质在系统内的循环和重复使用,以最少的投入获取最大的经济效益和生态效益

指导思想:保持系统内生态平衡

实例:留民营村生态农业。

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