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高中生物编辑
(新人教版)2019-2020学年高中专题1课题3制作泡菜并检测亚硝酸盐含量教案选修1(生物)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1316 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2019/12/3 14:41:27
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资源简介
1.泡菜的制作
(1)泡菜制作所用菌种及原理
①菌种:乳酸菌
 
②发酵原理:在无氧条件下,乳酸菌将葡萄糖分解为乳酸
(2)泡菜制作的流程
原料加工:选取新鲜的蔬菜,进行修整、洗涤、晾晒,切分成条状或片状
配制盐水:按清水与盐的质量比为4∶1的比例配制好后煮沸冷却备用
装坛:将蔬菜装至半坛时,放入调味品,继续装至八成满,再徐徐注入配制好的盐水,使盐水没过全部菜料
封坛发酵:盖好坛盖,在坛盖边沿的水槽中注满水,发酵时间长短受室内温度的影响
成品
(3)腌制的条件及关键
①条件:在腌制过程中,要控制腌制的时间、温度和食盐的用量。温度过高、食盐用量过低、腌制时间过短,容易造成细菌大量繁殖,亚硝酸盐含量增加。
②关键:泡菜制作的核心步骤是乳酸菌发酵,选择容器、制备盐水、搭配调料是泡菜制作的关键步骤。
2.亚硝酸盐含量的测定
(1)亚硝酸盐
物理性质
白色粉末,易溶于水
应用
在食品生产中常用作食品添加剂
分布
分布广泛,存在于蔬菜、咸菜和豆粉等食品中
危害
人体摄入总量达到0.3~0.5_g时会引起中毒;摄入总量达到3 g时会引起死亡
我国卫生标准
肉制品中不得超过30 mg/kg,酱腌菜中不超过20 mg/kg,婴儿奶粉中不得超过2_mg/kg
代谢
绝大多数随尿排出,但在特定条件下,即适宜的pH、温度和一定的微生物作用下,会转变为致癌物——亚硝胺
(2)亚硝酸盐含量的测定
原理:在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N­1­萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料,可通过目测比较,大致估算其含量。
②方法:比色法。通过将待测溶液和试剂反应后的样品与标准显色液作比较,得出待测溶液的亚硝酸盐含量。
③测定操作:配制溶液制备标准显色液→制备样品处理液比色
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