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高中物理编辑
备考2020年高考物理专题1.8连接体问题精准突破含解析
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本不限
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1198 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/11/25 9:30:12
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资源简介

专题1.8  连接体问题

【专题诠释】

1.连接体的类型

(1)轻绳连接体

(2)接触连接体

(3)弹簧连接体

2.连接体的运动特点

轻绳——轻绳在伸直状态下,两端的连接体沿绳方向的速度总是相等.

轻杆——轻杆平动时,连接体具有相同的平动速度;轻杆转动时,连接体具有相同的角速度,而线速度与转动半径成正比.

轻弹簧——在弹簧发生形变的过程中,两端连接体的速度不一定相等;在弹簧形变量最大时,两端连接体的速率相等.

【高考引领】

2015·新课标全国(多选)在一东西向的水平直铁轨上,停放着一列已用挂钩连接好的车厢.当机车在东边拉着这列车厢以大小为a的加速度向东行驶时,连接某两相邻车厢的挂钩PQ间的拉力大小为F;当机车在西边拉着车厢以大小为a的加速度向西行驶时,PQ间的拉力大小仍为F.不计车厢与铁轨间的摩擦,每节车厢质量相同,则这列车厢的节数可能为(  )

A8        B10         C15      D18

【答案】BC

【解析】设PQ西边有n节车厢,每节车厢的质量为m,则Fnma

PQ东边有k节车厢,则F km·a

联立①②3n2k,由此式可知n只能取偶数,

n2时,k3,总节数为N5

n4时,k6,总节数为N10

n6时,k9,总节数为N15

n8时,k12,总节数为N20,故选项BC正确.

【技巧方法】

1.整体法的选取原则

若连接体内各物体具有相同的加速度,且不需要求物 体之间的作用力,可以把它们看成一个整体,分析整体受到的合外力,应用牛顿第二定律求出加速度(或其他未知量)

2.隔离法的选取原则

若连接体内各物体的加速度不相同,或者要求出系统内

各物体之间的作用力时,就需要把物体从系统中隔离出来,应用牛顿第二定律列方程求解.

3.整体法、隔离法的交替运用

若连接体内各物体具有相同的加速度,且要求出物体之间的作用力时,一般采用先整体求加速度,后隔离求内力

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